LA GIMNASIA EDUCATIVA BÁSICA

La Gimnasia Educativa Básica, es un sistema de ejercicios con el objeto de desarrollar, corregir, perfeccionar y mantener la capacidad de movimiento generando bienestar personal, la gimnasia es un medio para alcanzar la educación y disciplina física. Los ejercicios son practicados por personas que buscan la armonía de manera moderada y racional, lo cual conlleva a la salud física y el bienestar.

En la actualidad los paradigmas que fundamentan la actividad física, orientan la misma a la intervención a diferentes niveles o áreas , como es la promoción, la prevención de la salud, el aprovechamiento y adecuada utilización del tiempo libre, el ocio y la recreación entre otros, en este sentido toma importancia la asignatura de Gimnasia Educativa Básica, la cual está basada en la práctica de actividad física conciente y autónoma, que se orienta principalmente con fines de prevención de la enfermedad primaria y promoción de la salud en nuestra comunidad politécnica, incidiendo en diversos factores como el desarrollo de la fuerza, flexibilidad, resistencia, coordinación, estética, ritmo , postura, valores, el acondicionamiento cardiovascular, la salud mental y el mejoramiento de las relaciones sociale.

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OBJETIVOS & COMPETENCIAS

OBJETIVOS GENERALES
Emplear elementos básicos de la Gimnasia Educativa Básica como herramienta de trabajo en el área de educación física, recreación y deporte, brindando una fundamentación teórico - práctica por medio de ejercicios, generando actividades de movimiento.

Contribuir a la adecuada utilización de los hábitos posturales, la adaptación orgánica, motriz y sicológica, fortaleciendo valores de compañerismo, respeto, tolerancia y trabajo en equipo.

Tomar conciencia de su propio cuerpo y su relación con el medio, de sus posibilidades de movimiento, teniendo en cuenta la formación en valores, el desarrollo y mejoramiento de las capacidades físicas, el fortalecimiento de las habilidades y de las destrezas gimnásticas en teoría y practica, contribuyendo a la consecución de métodos de enseñanza innovadores aplicables en el campo profesional.

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Reconocer las generalidades sobre el desarrollo técnico y metodológico de la Gimnasia Educativa Básica.

Dominar la metodología mínima para la enseñanza-aprendizaje de las destrezas gimnásticas Básicas.

Analizar los fundamentos teóricos de la gimnasia educativa básica como herramienta indispensable para la práctica de esta.
Reconocer y aplicar las ayudas metodologías directas e indirectas que se deben realizar en las ejecuciones gimnásticas.

Asimilar la terminología básica de la Gimnasia.

Transferir el desarrollo técnico y metodológico al área educativa de la Licenciatura en Educación Física, Recreación deportes.

Posibilitar diferentes espacios que conllevan a la adecuada utilización y ejecución de los procesos metodológicos para el desarrollo de destrezas básicas en la gimnasia de piso.

Propiciar un espacio de tolerancia y convivencia pacifica en los alumnos de la asignatura gimnasia educativa básica

COMPETENCIAS GENERALES
El estudiante de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte en el área de Gimnasia Educativa Básica:
Propone adecuados procesos metodológicos en el aprendizaje de elementos gimnásticos básicos.

Analiza patrones de movimiento para entrar a reforzar o corregir posturas o movimientos en las personas a su cargo.

Realiza una adecuada asistencia en la ayuda de los procesos metodológicos de la gimnasia educativa básica.

Conoce y reconoce las características de la gimnasia y sus diferentes aparatos.

PROPÓSITOS GENERALES DEL ÁREA VE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL NVEL BÁSICO

 • Coordinar la estructuración (le su esquema corporal con los elementos tiempo, espacio y objetos.
• Mostrar aptitudes posturales que favorezcan el equilibrio corporal como forma de favorecer la confianza y seguridad personal en su desarrollo.
• Practicar actividades recreativas, gimnásticas y deportivas para hacer más enriquecedor su tiempo libre.
• Aplicar en su comunidad las prácticas de la educación física aprendidas en la escuela y promover la formación de grupos comunitarios que garanticen espacios de recreación sana.
• Valorar y practicar hábitos de higiene y seguridad personal y colectiva en las actividades físicas y en situaciones de desastre provocadas por fenómenos naturales e incendios.
• Aplicar sus habilidades sicomotrices en actividades habituales recreativas, gimnásticas y deportivas.
• Practicar juegos tradicionales y populares y desarrollar la inventiva y creatividad en los mismos.
• Practicar la solidaridad, el compañerismo, la ayuda mutua y el respeto en sus relaciones con los demás en los juegos escolares y comunitarios.
• Manifestar capacidad de diálogo y de elaboración conjunta de normas y planes de acción, para garantizar mayor disfrute de sus juegos.
• Incorporarse a la construcción de objetos y elementos de carácter recreativo.
• Expresarse con propiedad utilizando el vocabulario propio del área.